O despropósito do Gaiás


Todo comezou sendo o desexo dun César vido a menos. O señor Fraga Iribarne, nos seus delirios de Nerón todopoderoso, decidiu que en vez de prenderlle lume á cidade, o faría os petos dos contribuíntes cunha obra faraónica: a Cidade da Cultura. Como outros políticos, sexan nas administracións locais ou rexionais, quería deixar a súa pegada cun dedo lapidario, cheo de sucos afuracados froito do seu monopolio presidencial. Pero non bastaba cunha estatua para recordar a súa encomiable labor dirixindo a administración autonómica. Tiña que deixar a marca de forma grotesca daquel dedo executor, pero a unha escala terrorífica, que puidera ser contemplada desde calquera recuncho da cidade de Santiago. A Cidade da Cultura desvirgou o monte do Gaiás polo capricho político, e castrando a fecundidade da Consellería de Cultura nos vindeiros anos con este proxecto megalómano.

Finalmente o goberno de Feijoo veuse forzado a deter a construción da Cidade da Cultura. E é que no contexto económico actual, a presión a que están sometidas as autonomías polo goberno central e este polos organismos internacionais (FMI, UE) empúrraas a seguir aplicando recortes, que se intensificarán unha vez que pasen as eleccións xerais e o PP teña por fin mans libres para aplicar de novo a tesoira dun xeito moito más dramático. Non se entendería pois, fortes axustes no eido da educación e da sanidade, mentres segue a dilapidarse millóns de euros dun proxecto sen programación nin futuro.

Moitos foron os cidadáns que defenderon un proxecto grandilocuente, sen dúbida de fermosa e abraiante arquitectura; os cantos de serea de grandes acontecementos culturais (¿e deportivos?) deixáronos pampos admirando as refulxentes baldosas salmonadas de procedencias exóticas, e non quixeron ver o baleiro que ocultaba a súa fascinante fachada. E agora, tal vez se decaten de que foron enganados durante máis de 10 anos, facéndolles crer que aquel monumental proxecto sería un referente internacional, o novo Guggenheim, dicían. O propio conselleiro de Cultura, Roberto Varela, recoñeceu que a falla de público era un dos motivos para deter a construción da Cidade da Cultura.

E nestes tempos de crise económica, de axustes nas políticas sociais, cabe preguntarse por que os políticos carecen de responsabilidade na xestións dos recursos públicos. Non falo xa da dubidosa legalidade da inmunidade parlamentaria, senón de responsabilidade, responsabilidade civil. Eu son farmacéutico e as miñas accións no traballo están suxeitas á responsabilidade civil. ¿Por que non os políticos? Despois de todo eles xestionan eidos de suma importancia para a sociedade coma a educación e a sanidade. ¿Por que non poden ser levados ante á xustiza para determinar se houbo ou non neglixencia durante o seu goberno?

O descontento dos cidadáns vai en aumento a medida que se implantan novos recortes sociais, que se descobren novos escándalos financeiros, que saen á luz casos de corrupción política, de privilexios de directivos e políticos. E os políticos, moitos deles, seguen dicindo que son catro ou cinco “can-frautas”, que dá igual, que os cidadáns calarán e irán o votar o 20-N en calquera outra elección democrática. Moitos irán, e votarán tapándose o nariz;  eu, por fortuna ou desgracia, non teño que pasar por ese trago, e agardarei na casa para ver os resultados da decisión do pobo soberano. Esperemos que a sabedoría popular non se trabuque de novo.

Domingo, 15 de Mayo, gran protesta ciudadana en España


Parece que la movilización que está teniendo en Internet, en plena ebullición con la creación de nuevas plataformas ciudadanas, por fin se va a trasladar a las calles. Diferentes grupos, blogs y plataformas se han unido a través de Internet para convocar una gran manifestación en contra de la clase política, sindical y financiera del país, y en defensa de los derechos de los ciudadanos.

El descontento social en España ha ido incrementándose en los últimos meses, tras las diferentes reformas llevadas a cabo por el gobierno y la cesión a las presiones de los mercados, que han impuesto el recorte de derechos sociales. Sin embargo, por parte del Ejecutivo no se ha afrontado el paro endémico que sufre el país. España está sufriendo la emigración de gran capital humano, con destino a otros países como Alemania, o Francia, lo que se traduce en la pérdida de capital humano clave para el desarrollo del país y el estancamiento económico.

En los últimos años los trabajadores han sufrido las consecuencias de la especulación de entidades financieras, que se han visto respaldadas por las Administraciones públicas, a través de las famosas “inyecciones de liquidez” y la restructuración del sector bancario. Millones de españoles padecen las consecuencias de una crisis que ellos no han provocado, y que deben pagar con sus trabajos o la inestabilidad laboral.

Los políticos se han mostrado proclives a reforzar la imagen de la economía española mediante la aplicación de diversas reformas que han minado las posibilidades y sueños de millones de personas. Han cedido a las pretensiones de diferentes poderes fácticos (como la banca, o la SGAE, entre otros) para blindar sus posiciones en frente a la erosión continua de los derechos civiles y la privación de libertad cultural y social (ley Sinde).

Uno de cada tres niños españoles son víctimas del crónico fracaso escolar, dificultando su entrada del mercado laboral y condenándolos a la exclusión social.

Millones de inmigrantes llegaron a nuestras tierras en tiempos de prosperidad, buscando una oportunidad que ha sido cercenada por la crisis económica. La especulación ha provocado el desplome del mercado inmobiliario lapidando a los trabajares menos cualificados, afectando fundamentalmente a los inmigrantes que llegaron en su día para trabajar en la construcción.

Por todo ello, por el futuro de España, por el futuro de nuestros país, de nuestros hijos, de nuestros amigos, de nuestras familias, por todo ello:

MANIFIÉSTATE EL 15 DE MAYO,

RECLAMA LOS DERECHOS DE TODOS LOS CIUDADANOS.

PORQUE TENEMOS DERECHO A DECIDIR.

NO MÁS IMPOSICIONES POLÍTICAS

NO MÁS IMPOSICIONES FINANCIERAS

POR LA LIBERTAD DE DECIDIR SOBRE NUESTRO FUTURO

 

Plataformas ciudadanas en Internet:

 

Algo se está moviendo por el cambio (II). Derecho a la Educación


La educación no es tan solo un derecho del ciudadano; es un deber del Estado que todos  sus ciudadanos tengan acceso a una educación de calidad y tomar medidas frente al fracaso escolar. Los actuales partidos políticos que nos representan en el Parlamento han sido incapaces de llegar a un acuerdo en materia de educación, pilar de un crecimiento sostenible futuro y del desarrollo de nuestra sociedad basada en la investigación y la tecnología.

Especialmente preocupante es el aumento del abandono escolar en España que sumado a los recortes del gasto educativo auguran un futuro muy preocupante. El gobierno español todavía no ha entendido que si quiere modificar el actual modelo económico de crecimiento en España debe invertir más en educación e investigación, realizando evaluaciones de las inversiones en dichas materias, adaptando modelos educativos exitosos como en el caso de Singapur o Finlandia. Una consecuencia de una mala educación es la incapacidad de un país para innovar, tal y como revela la Comisión Europea, situando a España en la cola de innovación de la EU, reduciendo su competitividad y por lo tanto deteriorando su crecimiento.

Todos los españoles tenemos derecho a una educación de calidad. Reclamamos a todos los partidos que alcancen un acuerdo en materia educativa, un programa sólido y orientado en el fomento de la creatividad e innovación de los más jóvenes.

Queremos que los ciudadanos se impliquen en la educación los jóvenes, que participen activamente de su educación. Porque la labor educativa corresponde a padres, profesores y a la sociedad en general.

ALGO SE ESTÁ MOVIENDO POR EL CAMBIO.

MUÉVETE. NO DEJES QUE DECIDAN POR TI.

NUESTRO TIEMPO HA LLEGADO.

Artículo 27.

Libertad de enseñanza

1. Todos tienen el derecho a la educación. Se reconoce la libertad de enseñanza.

2. La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana en el respeto a los principios democráticos de convivencia y a los derechos y libertades fundamentales.

3. Los poderes públicos garantizan el derecho que asiste a los padres para  que sus hijos reciban la formación religiosa y moral que esté de acuerdo con sus propias convicciones.

Derecho a la educación

4. La enseñanza básica es obligatoria y gratuita.

5. Los poderes públicos garantizan el derecho de todos a la educación, mediante una programación general de la enseñanza, con participación efectiva de todos los sectores afectados y la creación de centros docentes.

6. Se reconoce a las personas físicas y jurídicas la libertad de creación de centros docentes, dentro del respeto a los principios constitucionales.

7. Los profesores, los padres y, en su caso, los alumnos intervendrán en el control y gestión de todos los centros sostenidos por la Administración con fondos públicos, en los términos que la ley establezca.

8. Los poderes públicos inspeccionarán y homologarán el sistema educativo para garantizar el cumplimiento de las leyes.

9. Los poderes públicos ayudarán a los centros docentes que reúnan los requisitos que la ley establezca.

Autonomía universitaria

10. Se reconoce la autonomía de las Universidades, en los términos que la ley establezca.